В Астрахани создадут концепцию допобразования

Представители образования города Астрахани занимаются разработкой концепции дополнительного образования. На данный момент в регионе почти 60 процентов детей дошкольного и школьного возраста вовлечены в систему получения дополнительных дисциплин. Новый концептуальный подход будет трактовать дополнительное обучение не как факультативную часть процесса обучения, а присвоит ему более важный статус. В результате такое обучение будет лишено проблем, связанных с недостаточным количеством специалистов и специального оборудования.

«Дорожная карта» концепции будет учитывать возможные направления и особенности этого типа образования. Ожидается, что когда концепция заработает, то на ее основе педагоги разработают программу, которая определит развитие дополнительного образования до 2020-го года.

Как отметил Яков Поперняк, который является первым замминистра образования и науки региона, реализация конвенции должны сделать возможным эффективное самоопределение и сильную самореализацию детей. Кроме этого чиновник предложил отменить термин «дополнительное образование». Вместо этого понятия он предлагает ввести термин «дополняющее», поскольку он лучше всего отражает сущность такого типа получения знаний.

По словам Натальи Афанасьевой, которая является депутатом астраханской гордумы, проект является очень удачным. Важным при этом является то, что инициаторами его стали профессионалы, которые точно знают, какие направления должен получить проект, и какие рычаги нужно использовать, чтобы система работала успешно.