Несовершеннолетних в спецучреждениях Астраханской области воспитывают арт-терапией

Образование и наука >> 14.03.2014
Несовершеннолетних в спецучреждениях Астраханской области воспитывают арт-терапией
В спецучреждениях Астраханской области для несовершеннолетних, в качестве эксперимента, решили внедрить новшество — технологию арт-терапии. Данное направление, кстати сказать, сравнительно новое у нас в стране, в рамках реализации проекта «Семья без насилия», призвано помочь ребенку разобраться в себе и в окружающих его явлениях.

Как показывают исследования в области взаимоотношений поколений, ребенок, в большинстве случаев, тянется к молодежи, нежели к старшему поколению. Поэтому проведение тренингов по арт-терапии доверили молодым специалистам. Да и пропасть между ними и «проблемными» детьми гораздо меньше: возрастной показатель в этом плане имеет немаловажное значение.

Программа арт-терапии представлена «Психологическим театром теней», зеркальной терапией, фото-арт-терапией, кляксографией и фризлайтом.

По технике фризлайта можно довольно быстро установить связь с ребенком, наладить дружеские отношения, а также эмоционально насладиться творческим процессом.

Инновационная технология «Психологический театр теней», путем игры, позволяет детям постигать разносторонность человеческих взаимоотношений. Психика несовершеннолетнего, по мнениям ведущих психологов, — это материя очень тонкая. Участвуя в Театре теней, ребенок заинтересован театральной постановкой, ему нравится ощущать себя «главным героем», на которого обращены взгляды зрителей. Даже исполнители второстепенных ролей, вживаясь в свой образ, видят отрицательные черты того или иного персонажа, а также его влияние на характер поведения других и события, которые повлекут за собой его действия или бездействия в данной ситуации.

Данное отношение проецируется впоследствии ребенком и на реальную жизнь. Плюс ко всему, у него воспитывается любовь к культуре и к классике.

Помимо этого, считают детские психологи, конфликт в спектаклях во многом поможет избежать реальных конфликтов в критических жизненных ситуациях. Педагог всегда поможет и разъяснит, как выйти из данного положения, не навредив ни себе, ни остальным. Играя, трудным подросткам очень нравится «одевать» маски разных героев, и не только положительных. Как оказалось, терапевтический эффект при этом получают не только актеры, но и зрители.

Методика арт-терапии налаживает отношения родителей и детей, снимает стресс, решает внутренние семейные конфликты. Дети в этом возрасте больше страдают от одиночества, грубости и равнодушия взрослых. В данный момент в семьях это встречается все чаще. Поэтому то, что ребенок попадает в специнтернат, главным образом, вина взрослых: вовремя не выслушали, вовремя не помогли.